{"id":2193,"date":"2020-10-29T04:54:37","date_gmt":"2020-10-29T10:54:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.amitai.com\/es\/?p=2193"},"modified":"2022-08-18T11:29:11","modified_gmt":"2022-08-18T17:29:11","slug":"10-criterios-tomar-para-valoracion-competencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.amitai.com\/es\/10-criterios-tomar-para-valoracion-competencias\/","title":{"rendered":"10 criterios a tomar para la valoraci\u00f3n de competencias"},"content":{"rendered":"

De acuerdo a los resultados reci\u00e9n publicados del INEGI, la productividad en el trimestre comprendido entre abril y junio de este a\u00f1o aument\u00f3 un 11,4 %. Esto puede parecer parad\u00f3jico tomando en cuenta la pandemia global. Sin embargo, lo que muchos no han considerado es que multitud de empresas hicieron una valoraci\u00f3n de competencias<\/strong> <\/a>de sus empleados para ayudarlos a mejorar sus habilidades.<\/p>

\u00bfQu\u00e9 es una competencia?<\/h2>

Su definici\u00f3n es amplia y puede ser utilizada en multitud de contextos, tanto sociales, laborales, art\u00edsticos o educativos. Es contar con un conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes que capacitan a la persona para poder desarrollar una tarea en espec\u00edfico. <\/strong><\/p>

En el campo laboral una competencia es manejar adecuadamente la informaci\u00f3n pertinente a un puesto, aplicar correctamente los procedimientos<\/strong>, contar con una actitud de respeto a las normas y ser capaz de reflexionar sobre los propios pensamientos y acciones.<\/p>

Criterios de competencia para evaluar a los empleados<\/h2>

Todo criterio<\/strong> para conocer el rendimiento de los trabajadores debe regirse por cuatro cuestiones principales, tiene que ser sistem\u00e1tico, equitativo, trasparente y coherente.<\/strong> Debe perseguir un objetivo establecido con anterioridad por la empresa, sobre todo, debe basarse en una descripci\u00f3n de puestos establecida.<\/p>

Bajo ning\u00fan motivo se le puede exigir a nadie que posea informaci\u00f3n, habilidades o actitudes que no pertenezcan a su campo laboral y a sus funciones en concreto dentro de la instituci\u00f3n.<\/p>

  1. Lo mejor es contratar a una compa\u00f1\u00eda profesional que ofrezca la mejor relaci\u00f3n costo – servicio para implementar las encuestas pertinentes.<\/li>
  2. Toda evaluaci\u00f3n tiene que ser individual<\/strong>.<\/li>
  3. La persona debe conocer con anticipaci\u00f3n que ser\u00e1 sometida a una prueba<\/strong> y cu\u00e1les son las normas de esta. La evaluaci\u00f3n es un proceso planificado y coordinado.<\/li>
  4. Se toman en cuenta evidencias reales del trabajo<\/strong> de cada miembro obtenidos a partir de una auditoria. Con esto se verifica que el personal realice de manera adecuada las actividades que le corresponden.<\/li>
  5. La revisi\u00f3n tiene que ser integral<\/strong>, por lo cual incluye observaci\u00f3n de los procesos realizados, verificaci\u00f3n del producto obtenido y de las aptitudes tecnol\u00f3gicas del trabajador.<\/li>
  6. Todo instrumento<\/strong> de evaluaci\u00f3n tiene que ser objetivo, v\u00e1lido, confiable, eficiente, transparente<\/strong>, tener una adecuada cobertura y no caer ante pr\u00e1cticas de discriminaci\u00f3n.<\/li>
  7. Se deben aplicar m\u00ednimo dos tipos de prueba<\/strong>, una que eval\u00fae el conocimiento y otra que eval\u00fae el desempe\u00f1o. En la primera se utiliza, com\u00fanmente, una selecci\u00f3n m\u00faltiple de respuestas. En la segunda se contempla el rendimiento laboral en situaciones reales, por medio de talleres, laboratorios o en trabajo de campo.<\/li>
  8. Todo examen debe contemplar tres dominios: el cognitivo, el psicomotor y el afectivo<\/strong>. Para ellos se debe efectuar, adem\u00e1s de una prueba de desempe\u00f1o y de conocimiento, un test psicol\u00f3gico.<\/li>
  9. Se debe estimar el grado de dominio de cada trabajador en cuanto a resoluci\u00f3n de problemas, comprensi\u00f3n funcional y capacidad de memoria<\/strong>. Esto nos presenta la capacidad que tiene alguien para recordar datos, aplicar esos datos en un escenario real y, con ello, analizar, sintetizar y evaluar un proceso.<\/li>
  10. Se debe tasar cu\u00e1l es el grado de dominio<\/strong> de la persona con base a c\u00f3mo recibe la informaci\u00f3n, c\u00f3mo responde ante ella, c\u00f3mo la valora, c\u00f3mo la organiza o jerarquiza y cu\u00e1l es su cosmovisi\u00f3n acerca del entorno que le rodea, sus responsabilidades y su propia identidad.<\/li> <\/ol>

    Ser capaz de llevar a cabo una correcta evaluaci\u00f3n de habilidades del recurso humano de una empresa es un arte, por lo cual requiere practica constante y buena voluntad<\/strong>. Dos ingredientes que tambi\u00e9n son clave para el \u00e9xito.<\/p>

     <\/p>

    Tambi\u00e9n te va a interesar: 7 criterios de la evaluaci\u00f3n en la valoraci\u00f3n de competencias<\/a><\/p><\/blockquote>

     <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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